Im Rahmen der Einrichtung „Qualitätsmaßnahmen in der Studieneingangsphase“ (QSP) stehen für die Studienanfänger*innen in den Fächern Anglistik/Amerikanistik, Französisch/Spanisch, Germanistik, Geschichte und Philosophie jeweils dezentrale Mentoringangebote zur Verfügung. Die Fachgruppen Musikpädagogik, Evangelische Theologie, Katholische Theologie und Klassische Philologie werden vom Zentralen Mentoring unterstützt.

Ein auf die Bedürfnisse zu Studienbeginn abgestimmtes Portfolio an Tutorien, Workshops und Intensivkursen erleichtert den Einstieg in die neue Lebensphase mit Unterstützungsangeboten in zu studentischen Grundkompetenzen, auf deren Grundlage der vertiefende Erwerb fachspezifischer Grundkompetenzen und überfachlicher Kompetenzen angeschlossen wird. Begleitet wird dieses Angebot durch ein integriertes Mentoring.

Zu den einzelnen Organisationseinheiten und Mitarbeiter*innen:

Zentrales Mentorenbüro der Fakultät 1 (ZeMent)
- Annika Corts
- Dr. Benjamin Richarz
- Dr. Bastian Ronge

Anglistik/Amerikanistik (angMENT)
- Dr. Mariam Muwanga

Germanistik (gerMENT)
- Dr. Julia Augart
- Dr. Astrid Niebuhr

Geschichte (gesMENT)
- Dr. Astrid Albert
- Dr. Gianna Hedderich

Philosophie (phiMENT)
- Dr. Bastian Ronge

Romanistik (Französisch/Spanisch) (romMENT)
- Marie Cravageot
- Dr. Tim Diaubalick